Na Escola

É na Escola que crianças e adolescentes passam a maior parte do tempo, se socializam, trocam experiências, desenvolvem personalidades, e passam também por desafios pessoais, naturais do crescimento, das fases da vida, pelo que vivenciam em casa e nos ambientes que frequentam.

Na Escola, professores se empenham para passarem conhecimento, propostas pedagógicas evoluem e se adaptam à realidade do mundo moderno, ainda assim, as queixas acerca de dificuldades de aprendizagem aumentam a cada dia.

A Neuropsicologia evolui e colabora na medida que muitas destas dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas com transtornos até então mais notados em adultos, e que crianças e adolescentes também passam, como depressão, ansiedade, dificuldade de concentração, desorganização.

Para estes transtornos, é necessário um olhar diferenciado e individualizado, como veremos, a Escola tem a possibilidade desta missão de identificar alteração de comportamento que pode indicar algum problema, como por exemplo a busca por isolamento, repentina mudança de humor, atitude desafiadora, entre outros.

Vamos abordar neste ambiente os pontos mais comuns que vivenciamos em 25 anos de consultório.

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Desorganização

A desorganização pode ir até um determinado ponto, afinal ela não é igual para todos, mas quando se começa a constantemente perder material, esquecer de levar um trabalho para entregar no dia, lembrar de uma prova na véspera, aí estamos falando de uma questão que pode estar relacionada a determinadas áreas do cérebro que são responsáveis pela organização.

Excesso de Tarefas

É cada vez mais comum os pais que precisam preencher o tempo dos filhos com atividades as mais diversas, muito por não terem com quem deixá-los ao longo do dia. Assim se tem a natação, o judô, o inglês, a informática, o ballet, etc. Mas, com cada vez mais atividades, os filhos ficam com excesso de tarefas e não possuem mais tempo para o que é mais importante nesta fase da vida: brincar e se dedicar à escola. Por isso, é muito comum que dentro da escola as crianças compensem a falta de tempo para brincarem e se tornem crianças mais dispersas, desatentas a tarefas e explicações.

O resultado não aparece … O que há por trás?

    • Desorganização?

A desorganização pode ir até um determinado ponto, afinal ela não é igual para todos, mas quando se começa a constantemente perder material, esquecer de levar um trabalho para entregar no dia, lembrar de uma prova na véspera, aí estamos falando de uma questão que pode estar relacionada a determinadas áreas do cérebro que são responsáveis pela organização.

  • Excesso de tarefas?
    É cada vez mais comum os pais que precisam preencher o tempo dos filhos com atividades as mais diversas, muito por não terem com quem deixá-los ao longo do dia. Assim se tem a natação, o judô, o inglês, a informática, o ballet, etc. Mas, com cada vez mais atividades, os filhos ficam com excesso de tarefas e não possuem mais tempo para o que é mais importante nesta fase da vida: brincar e se dedicar à escola. Por isso, é muito comum que dentro da escola as crianças compensem a falta de tempo para brincarem e se tornem crianças mais dispersas, desatentas a tarefas e explicações.
  • Alguma disfunção biológica?
    Várias crianças e adolescentes que nos são encaminhadas, apresentam questões biológicas que interferem na aprendizagem e que irão necessitar a avaliação de especialistas tais como: psiquiatras, neurologistas, oftalmologistas, fonoaudiólogos, entre outros. Por exemplo, ardência ou cansaço nos olhos, pular linhas na leitura, podem indicar uma necessidade de avaliação de um oftalmo especializado em ortóptica.
  • Transtornos emocionais?
    É cada vez mais comum crianças e adolescentes apresentarem situações de transtornos emocionais como ansiedade, transtornos obssessivos-compulsivos, depressão, entre outros. Em muitas situações, descrevem como angústia, dor no peito, não sabem ao certo o que está acontecendo com eles. Mudanças também podem levar a transtornos, como por exemplo a passagem pela adolescência, ou questões pessoais como separação de pais, violência doméstica, abuso sexual, gravidez na adolescência, morte ou doença na família, que podem levar ao sofrimento.
  • Algum transtorno neuropsicológico?
    Crianças e adolescentes podem apresentar transtornos neuropsicológicos, com rebaixamento de funções cognitivas como atenção, memória, planejamento, organização, motora, viso-espacial, em decorrência de AVE (Acidente Vascular Encefálico), traumatismo craniano, transtorno de Déficit Atencional, Dislexia, Trasntorno de Ansiedade, Depressão, TOC (Transtorno Obsessivo Compulsivo).